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CORREO

George Courville

La influencia de Charlie King: las NUEVAS REGLAS del entrenamiento de golf.

Actualizado: 8 mar 2022

El Sr. Charlie King fue una gran influencia en mi crecimiento como entrenador y en el cambio de la enseñanza rápida a una visión sistemática holística de entrenar a los estudiantes para que jueguen mejor al golf.



Estaba frustrado y cansado de no obtener los resultados que quería para mis alumnos.

Estaba en un viaje de descubrimiento y siempre había creído en la teoría de sistemas abiertos. Tuve la suerte de conocer al Sr. King en 2014 y seguir su certificación New Rules Golf Coach.


El enfoque de New Rules of Golf Coaching es una hoja de ruta sólida para entrenar golf de una manera integral y lógica. Una excelente manera de ver la programación y las ofertas de cursos también. Es un sistema abierto, enfoque dinámico. gracias charlie Todavía sigo usando esta filosofía de entrenamiento hoy.


REGLAS ANTIGUAS


REGLAS ANTIGUAS: APRENDIZAJE, no centrado en el alumno o hacia la optimización del aprendizajeentornos, consejos rápidos y soluciones


REGLAS ANTI, GUAS: SWING COMPLETO, Método/Modelo, disección del swing en partes del cuerpo.


REGLAS ANTIGUAS - JUEGO CORTO, Enseñar con moderación, la importancia no queda clara en las lecciones y programas.


REGLAS ANTIGUAS: FORTALEZA MENTAL, superficie, arreglos rápidos.


REGLAS ANTIGUAS: PRÁCTICA, estás solo.


REGLAS ANTIGUAS: APTITUD FÍSICA, no se tiene en cuenta.


REGLAS ANTIGUAS – VIDEO y TECNOLOGÍA, Usadas para detectar demasiadas fallas y pensamientos o no utilizado.


REGLAS ANTIGUAS - EQUIPO Off the Rack, a menudo no discutido.


REGLAS ANTIGUAS: ENFOQUE DE INSTRUCCIÓN, lecciones individuales, basadas en resultados.


REGLAS ANTIGUAS - HABILIDADES DE COMUNICACIÓN, Ineficaces, Poco o Nada de Entrenamiento.


NUEVAS REGLAS


NUEVAS REGLAS: APRENDIZAJE, la teoría del aprendizaje motor se utiliza para optimizar el aprendizaje y el aprendizaje. Entornos, escuchar, individualizar, cuestionar, concienciar, comprensión, motivación, atención, señales externas.


NUEVAS REGLAS: SWING COMPLETO Hay habilidades esenciales que todo buen golfista realiza. El golf, el swing es un movimiento que se aprende mejor viendo, sintiendo y con

señales externas. Todo el mundo tiene su mejor swing. Simplificar


NUEVAS REGLAS - JUEGO CORTO, Extremadamente importante, medir y desafiar.


NUEVAS REGLAS – JUEGO MENTAL, El golf es un juego de mente y cuerpo donde la mente tiene un gran conmovedor.


NUEVAS REGLAS - PUNTUACIÓN, Trabajando alrededor del campo de una manera consciente y eficiente.


NUEVAS REGLAS – PRÁCTICA, Integral a la Instrucción, Retención y desempeño, variable

y desafiante.


NUEVAS NORMAS - MOVILIDAD FÍSICA, EVALUACIÓN en Reunión Inicial para instrucción directa y base. Evaluación del swing biodinámico.


NUEVAS REGLAS: VIDEO y TECNOLOGÍA, información imparcial y utilizada para aumentar conciencia y línea de base.


NUEVAS REGLAS: EQUIPO, verificado en la reunión inicial, ajuste personalizado


NUEVAS REGLAS - ENFOQUE INSTRUCTIVO, Programa de Mejora, proceso vs

basado en resultados. Práctica intencionada que incluye la práctica competitiva.


NUEVAS REGLAS: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN, educadas y eficaces, centradas en el alumnoMr. Charlie King was a huge influence on my growth as a coach and the move from quick fix teaching, towards a holistic systematic view of coaching students to play better golf. Mr. Charlie King was a huge influence on my growth as a coach and the move from quick fix teaching, towards a holistic systematic view of coaching students to play better golf.


I was frustrated and tired of not getting the results I wanted for my students.

I was on a journey of discovery and had always believed in open systems theory. I was fortunate to meet Mr. King in 2014 and follow his New Rules Golf Coach certification.


The New Rules of Golf Coaching approach is a solid roadmap for coaching golf in a comprehensive, logical way. A great way to look at programming and course offerings as well. Its an open systems, dynamic approach. Thank you Charlie. I am still using this coaching philosophy today.


OLD RULES


OLD RULES – LEARNING, Not learner centered or towards optimizing learning environments, quick tips and fixes

OLD RULES – FULL SWING, Method/Model, dissecting swing into body parts.

OLD RULES - SHORT GAME, Teach Sparingly, importance not made clear by lessons and programs

OLD RULES - MENTAL TOUGHNESS, Surface, Quick Fixes.

OLD RULES – PRACTICE, You’re on Your Own.

OLD RULES – PHYSICAL FITNESS, Not Factored In.

OLD RULES – VIDEO and TECHNOLOGY, Used to pick up too many faults and thoughts or not used.

OLD RULES - EQUIPMENT Off the Rack, often not discussed.

OLD RULES - INSTRUCTIONAL APPROACH, Single Lessons, outcome based

OLD RULES - COMMUNICATION SKILLS, Ineffective, Little or No Training,


NEW RULES


NEW RULES – LEARNING, Motor Learning theory is used to optimize learning and learning environments. Listening, individualized, questioning, awareness, understanding, motivational, attentional, external cueing

NEW RULES - FULL SWING, There are essential skills every good golfer performs. The golf swing is a movement that is best learned by seeing, feeling, and with external cues. Everyone has their own best swing. Simplify

NEW RULES - SHORT GAME, Extremely important, measure and challenge.

NEW RULES – MENTAL GAME, Golf is a mind body game where the mind has a great influence.

NEW RULES – SCORING, Working around the course in an aware efficient manner.

NEW RULES – PRACTICE, Integral to Instruction, Retention, and performance, variable and challenging.

NEW RULES - PHYSICAL MOBILITY, ASSESMENT in Initial Meeting to direct instruction and baseline. Bio Dynamic swing assessment.

NEW RULES - VIDEO and TECHNOLOGY, Unbiased, information and used to increase awareness and baseline.

NEW RULES – EQUIPMENT, Checked in Initial meeting, Custom Fit

NEW RULES - INSTRUCTIONAL APPROACH, Program for Improvement, process vs outcome based. Purposeful practice which includes competitive practice

NEW RULES – COMMUNICATION SKILLS, Educated and Effective, learner centered



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